兒少版的《蛤蟆先生去看心理醫生》心理學
2025年出版至今銷售60萬套(180萬多冊)
符合108課綱中與SEL相關的學習內容:自發(自我覺察、自我管理)、互動(社會覺察、人際技巧) 、共好(負責任的決定) 。
蛤蟆先生的溫暖書信,幫助孩子應對情緒陰影,與內在自我和解
療癒心理小課堂,培養孩子強大內心
發人深思的故事,啟發孩子與人共好的責任感
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兒少版的《蛤蟆先生去看心理醫生》心理學
2025年出版至今銷售60萬套(180萬多冊)
符合108課綱中與SEL相關的學習內容:自發(自我覺察、自我管理)、互動(社會覺察、人際技巧) 、共好(負責任的決定) 。
蛤蟆先生的溫暖書信,幫助孩子應對情緒陰影,與內在自我和解
療癒心理小課堂,培養孩子強大內心
發人深思的故事,啟發孩子與人共好的責任感
改編自英國百年經典童話《柳林風聲》,融入心理學專業知識,教孩子如何直接面對愛炫耀、喜新厭舊、妒忌等負面情緒;
以及感知和回應他人的情緒,提升自信與自尊。是為青少年和兒童打造的心理療癒書,也是寫給父母的心理教育解答書。
透過有趣生動的故事,帶孩子認識友誼的建立與影響,以及那些友誼關係裡細微的小心思,潛移默化地培養孩子處理人際關係的能力。
讓孩子瞭解有了朋友,那些曾經無處分享的喜悅、無人傾訴的煩惱有了出口;有了朋友,那些從前稀鬆平常的事情,變得更有趣好玩。
和蛤蟆先生一起踏上友情之旅,回到和朋友任意作夢的快樂瞬間。
厭倦地底生活的鼴鼠決定爬上地面透透氣。他在河岸遇見熱情善良的河鼠,他們一起泛舟野餐,有趣的河岸生活讓鼴鼠流連忘返。
河鼠就接待他到自己的小窩一起住,還帶他認識河岸的大人物蛤蟆先生。
迷上大篷車旅行的蛤蟆,興奮邀請他們同行。沒想到,這趟旅程因為車禍而草草結束,也改變了蛤蟆先生的人生。
冬天到了,動物們都舒服地躲在窩裡避寒。只有鼴鼠不聽河鼠的勸阻,獨自闖入野樹林去找獾。
不出意料,鼴鼠和前去找他的河鼠在大雪的夜晚迷路了……他們能找到獾先生的家,並安全離開野樹林嗎?
作者簡介
榮六郎
(改編)
中國著名的圖書創作和編寫團隊,團隊主編或參編的圖書專案曾多次獲殊榮,如中國國家新聞出版改革發展項目庫入庫項目、「原動力」中國原創動漫扶出版扶持計畫、大眾喜愛的50種圖書、BIBF遇見的50本好書、桂冠童書等。
肯尼斯.葛拉罕Kenneth Grahame
英國知名童話作家,生於英國蘇格蘭的愛丁堡。他喜歡自然和文學,業餘研究動物和寫作。1907年他寫給兒子的信件,就是童話《柳林風聲》的基礎。他對大自然的描寫極其流暢、豐富,除了《柳林風聲》,其知名著作還有《黃金時代》(The Golden Age)、《做夢的日子》(Dream Days)。
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