讓你「用看的」、「用聽的」都能不間斷的記日語單字
一個音連串記憶,打破傳統憶記憶藩籬!
搭配許多人都耳熟能詳的日本童謠、民謠音樂,
及用所學單字編寫的趣味歌詞
除了輕鬆記單字,還能用學過的單字來造句!
教學老師也能用這種新式教法讓學生大量記住所需單字
幽默、逗趣的成串單字記憶!讓單字記憶不再無趣!
保證學得開心,又獲得檢定單字實力!!
為什麼你的日文,聽起來這麼像日本人? シャドーイング(Shadowing)跟讀法, 讓「聽力」與「口語表現力」同時產生驚人改變!
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讓你「用看的」、「用聽的」都能不間斷的記日語單字
一個音連串記憶,打破傳統憶記憶藩籬!
搭配許多人都耳熟能詳的日本童謠、民謠音樂,
及用所學單字編寫的趣味歌詞
除了輕鬆記單字,還能用學過的單字來造句!
教學老師也能用這種新式教法讓學生大量記住所需單字
幽默、逗趣的成串單字記憶!讓單字記憶不再無趣!
保證學得開心,又獲得檢定單字實力!!
自我學習或拿來當教材都很實用!
平易近人的設計讓你學得輕鬆、學得開心、還能學出考試實力,隨時隨地,效果滿分。
●一連串的單字記憶,學會一個日語假名=記住一串日語單字
本書的編排精心規劃,採用相同發音的假名延伸聯想的方式,只要學會一個假名,就可以迅速延伸到其他字詞,跳脫一般傳統單字書的限制,達到最快速的記憶聯想!
●群組式韻律記憶,好唸又好背
每課以同一假名為主要學習基礎,在群組式的記憶上,同群組的練習仿唐詩般的相同韻腳設計,只要反覆的唸,就會發現它可以唸得很順,不再生澀難記。
●活潑的背景音樂搭配,讓記單字不再索然無味
書中活用了大腦最愛的學習方式,以讓人熟知的「桃太郎(ももたろう)」、「海鷗水手(かもめの水兵さん)」等日本童謠、民謠歌曲切入,讓讀者「把單字當歌詞看」、「聽的到人唱」、「自己也能哼」、「快樂地記在心裡」,用最妙的方式,把學習給簡單化。
●奠定未來的日檢能力
日檢的分數與日語單字的記憶量有極大的相關性,書中大量精選了相關的用字,要讓日語學習者能夠學得實用,又能學出考試能力,一石二鳥,打造出競爭力強的日語能力。
【QR碼音檔特色】
別讓超無聊的學習音檔練習摧殘你的學習興趣!
還在一個字一個字的記單字嗎?又無趣又不易記,別傻了~!利用本書如有聲書一般錄製的音檔,讓你解放雙手,就算不拿書也能用耳朵記單字,在沉浸式的體驗中,單字記得快又好:
● 貼心的練習速度
我們採正常速一次、完全分解一次,遇到促音時以特別音效表示。再回到正常速一次,讓學習者即使不用看書也能清楚聽出單字如何拚寫。
● 擊敗促音的困擾
日語學習者學習聽講時最苦惱的莫過於促音的存在。分解音時,如果出現了需要停一拍的促音時,就會聽到剎車聲,提醒讀者,該停頓囉!
● 幽默逗趣的記憶歌詞
創造力豐富的作者把學過的單字寫成幽默逗趣的記憶歌詞,讓日語單字的記憶歷久彌新。
● 跟著日本人都耳熟能詳的民謠童謠音樂,用唱的把單字及句子學起來
音檔製作使用很多人耳熟能詳的日本童謠、民謠音樂,在動力活潑的背景音樂中,搭配各種有趣的記憶歌詞,雙管齊下學習,效果絕佳。
● 方便的QR碼線上收聽及下載系統
書內音檔全部以QR碼掃描方式提供,只要用手機一掃就能聽。此外,也提供可將全書MP3一次完整下載的QR碼,不需註冊會員,或額外安裝自己不熟悉的播放APP才能聽,省去每次聽音檔都要掃描的麻煩。(註:打包下載檔案為ZIP壓縮檔,請先安裝解壓縮程式或APP再行下載,由於iOS系統對檔案下載的限制,iPhone用戶需升級至iOS 13以上,方可使用全書完整打包下載連結。)
本書特色
◆特點一:一個音記取大量單字
一個單元以同一假名來激發聯想,同時記住其他具有相同假名的單字。
◆特點二:主要單元的強力連鎖記憶
為了應付傳統背單字一背就忘的困擾,45個主單元裡,每個主單元分為三個部份,第1部份收錄了25個具有同一假名的單字,這些單字在第2部份串成了例句,第3部分則串成了歌曲,強力的連鎖記憶,想要不記得也難。
◆特點三:用語萬花筒輕鬆看
日語是注重情境式的語言,有很多字是「表裏不一」的,單元中有些特別的單字,本書會在練習「表面」的同時,並解譯它在「裏面」有什麼不一樣。
◆特點四:變化後的動詞一樣輕鬆掌握
日語的動詞變化常常讓讀者傷透腦筋。書中貼心的將所有出現的動詞變化加上線框標註,並讓他們「現出原形」。若學習者基礎未深,也能了解每個動詞的原形。
◆特點五:清楚的假名辨識
在每個日語漢字的上面都有清楚的假名標示,即使看到生澀的漢字,也能保證會說會唸。
◆特點六:精采豐富的副單元
本書有58個副單元,每個副單元都有16個圖解的單字及18個漢語單字。圖解單字讓你把情境的日語看得一清二楚。
◆特點七:用於生活、養成檢定實力一石二鳥
所選單字遍及日常生活常見單字,除了能應用於生活外,亦能藉由本書學得日語測定約2~3級之間的單字實力。
◆特點九:方便的索引
書中的索引,可以迅速的幫助讀者查到想學的單字。
作者簡介
邱以白
畢業於東吳大學日本語文學系。精通日語會話、發音教學,對日本現勢頗有涉略。日本語能力測驗一級認證通過,於日語翻譯與日語簡報配音方面表現優異。認為學習日語必需取之於生活、用之於生活,才能將學習日語的效果發揮到最有效率的主張者。
審校者簡介
小高裕次
日本廣島大學文學研究所博士
文藻外語大學日文系助理教授
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