致　親愛的

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玫瑰的美永不凋謝
愛的芬芳也不因為時間而改變

★臺大外文系名譽教授邱錦榮教授全新力作
★首部結合史學/文學/美學，多方視角切入，深入淺出，全面剖析十四行詩

詩集前半部頌嘆的美少年究竟是誰？
十四行詩的現代價值是什麼？
現代人該如何讀懂十四行詩？

莎士比亞做為西方文學史的代表，以38部劇作、154首十四行詩，以及其他詩歌傳頌於世。其劇作自十七世紀以來在劇院裡傳唱不輟，並作為後世作品的靈感來源，持續滋養、啟發新舊創作家與讀者。十四行詩有別於形式多變的劇本創作，以固定的體裁和韻律，結構嚴謹卻又情感豐沛的展現了詩人對於愛情，最虔敬的歌詠與遐思。本書共分作三部分，作者邱錦榮教授首先從莎士比亞其人開展，詳盡梳理詩作書寫的時代背景、寫作環境，以及歷史上圍繞著詩作的種種謠言與謎團，並進一步揭示閱讀十四行詩的要點方法，最後以節錄方式，挑選出十四行詩集中的精華，詳盡解析經典。

【商籟的搖籃－－英國文藝復興】
十四行詩最早起源於義大利，是以十四行文字寫出的短詩或是小歌謠，又被稱為「商籟」(Sonnet)。起初這樣的文體盛行於義大利半島的宮廷中。十四世紀初，義大利半島的佩脫拉克固定了詩文的韻腳，進一步將這種文學體裁發揚光大。十四行詩的內容多半以情詩為主，並受中世紀流行的「宮廷愛」影響，詩人藉由有限的篇幅，著重描繪貴族女子與騎士之間，幽微而細膩的渴慕與情愫。十六世紀初，十四行詩被引進英國，並加入了傳統英詩的元素。包括對於結構的修正，以及音節和韻腳的轉換，經歷當地詩人勤而不輟的耕寫，徹底成為英國當地獨有的文學體裁。受到文藝復興的影響，英式十四行詩在內容上也轉向全新的層次。宮廷題材因為不再能夠滿足於日漸廣泛的閱讀群眾，逐漸受到冷落，取而代之是基於人文主義的思考上，更加多元開闊的主題。包括人性的壓抑與解放、對教會的質疑與批判，以及個人對於愛和美的辯證與幽思。商籟的形式轉換不僅是文學性的變革，背後更隱藏了一整個時代，人與價值的遞嬗。

【解密商籟－－與莎士比亞同行】
莎士比亞的十四行詩一共分作兩部分，前一百二十六首獻給一位年輕男性，而後幾首則獻給另外一名女性。詩歌作為一種隱喻性強烈的文體，和作者之間的連結性多半很強烈。而莎士比亞詩作中指涉的對象究竟是誰，被學界視作一個重要的議題研究至今。許多學者認為，除了文學性以外，透過分析詩作中提到的角色與背景，便能夠更加深入的剖析莎士比亞的人格本質與生命軌跡。作者羅列出歷史上對於第一部分提到的年輕男性身分的各種猜想，以嚴謹的筆法探討每一位候選人的可能性。

【跟著莎翁學英語－－商籟閱讀三步驟】

◤Step1. 認識格律◢
在閱讀十四行詩之前，要先理解詩句的音韻與格律。莎士比亞的十四行詩採用「抑揚五音部」，是最符合英語文發音的自然節律。作者透過具體詩文範例，清晰標示出每句的韻腳構成，先理解輕重音節的分配以及句式安排，從根本結構上掌握商籟的形貌。

◤Step2. 跟讀◢
在介紹完商籟的結構後，作者進一步揭示具體的閱讀方法。作為充滿音律性的文體，加上篇幅短小，商籟相當適合以朗誦的方式進行學習。商籟以近代英文書寫，具備文學性的美感與口語化的特色。本書以條列的方式，具體解構學習商籟的步驟，跟著書中的指示，便可以最有效率的方式接近、體察、感悟潛藏在詩句背後，詩人深邃精妙的殷切低語。

◤Step3. 商籟賞析◢
在本書的最後，作者節錄了莎士比亞十四行詩中，最具代表性的幾首詩文。除了英文原文外，在每一首詩前附有概要說明，同時分節與行數，對詩句進行註解，力求讀者能夠深入瞭解每一句的語意。最後羅列一至二篇翻譯，譯作取自橫跨七十年的文學界優秀翻譯，風格迥異而各有特色，期許讀者能夠藉由不同的角度，賞析十四行詩的形貌。

▏強力推薦 （以下依姓名筆劃排列）
臺師大英語系退休教授林璄南
畫家／作家／英語老師 洪國賓
臺師大國文系暨研究所特聘教授 陳芳
臺大外文系及戲劇系名譽教授 彭鏡禧
臺灣精神分析學會名譽理事長／精神科醫師 蔡榮裕
亡牌教師 戴逸群

邱教授治學嚴謹，字字推敲，句句琢磨，旁徵博引外，屢見創意，集一生研究莎翁之心血，付印成籍，是探討研究莎翁學人，不可不備之書。
──畫家／作家／英語老師 洪國賓

親近莎翁十四行詩正當此時，這是享受商籟的絕妙良機！
──臺灣師範大學國文學系暨研究所特聘教授 陳芳

這本相見恨晚的書，結構獨特，文筆活潑。一卷在握，親炙莎翁曠世的文采。多元的翻譯更見證寬廣自由的閱讀世界。
──臺大外文系及戲劇系名譽教授 彭鏡禧

認識莎士比亞，是佛洛伊德常引用劇本。但我真正認識十四行詩，是透過邱老師可信任的專業註解，加上自己野生的想像。
──精神科專科醫師/臺灣心理治療個案管理學會理事長 蔡榮裕

作者簡介：
邱錦榮
臺灣大學外國語文學系名譽教授。曾任臺灣大學文學院副院長，外文系系主任，台灣莎士比亞學會會長，《世界莎士比亞書目》(The World Shakespeare Bibliography)國際通訊員。教育理念：人文教育是成本效益最高的投資。

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