薛仁明於兩岸三地各大報章雜誌上發表,廣受歡迎的「史記」系列文章集結,帶讀者完整回味薛老師講史的精彩與感動。跟著薛仁明讀《史記》,放下學術考證與細節探究,有的只是酣暢淋漓。掩卷之際,遇見的不僅是歷史人物的溫度與魂魄,更是消散迷失已久,久違了的自己。適合各年齡層對人生有所省思與疑惑的人閱讀。
《史記》究竟是一本什麼樣的書? 為了完成一部書,一個人會願意付出什麼樣的代價? 司馬遷在想什麼?他又是為了什麼? 這一次,讓我們從《史記》讀《史...
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專精中國上古史的杜正勝院士繼【周代城邦】、【編戶齊民】後,多年思考的總結! 解構「炎黃子孫」的神話,釐清「中國的範圍」、「原中國的所在」、...
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「夷狄」如何打造「新中華」? 從草原來的拓跋鮮卑,如何改寫中國歷史? 當我們翻開中國史,總習慣從中原、漢族出發,把草原民族當成外來的異族侵略者。但你...
日子過得並不舒坦,有些沉重;另一方面卻又感覺虛浮,無處著根。這恐怕是許多現代人共有的問題。活得不真切,就沒意思,更難有風光。
此書正揭示了:超脫困境的智慧就在人們再熟悉不過的經典之中。
劉邦無賴、項羽英雄氣短、張良運籌帷幄決勝千里……太史公所撰《史記》中之人物,個個鮮明靈活,為世人所熟知。然而我們是否想過,劉邦這份無可無不可,正是一種開闊,使他無論處於何等境地都能從容面對;項羽少年英雄,又出身貴冑,天縱英才,遇上緊要關頭反而有了輸不得的壓力,成了最大的包袱。又可曾注意到,氣定神閒的張良,也曾是在路邊和老人過不去便「欲毆之」,血氣洶湧的少年?
在退無可退的困厄之中能輕巧翻轉、從頭來過,或者從此一敗塗地,其中關鍵究竟是什麼?又如何從他人的成敗得失中習得安身立命的智慧?跟著薛仁明讀《史記》,放下學術考證與細節探究,有的只是酣暢淋漓。掩卷之際,遇見的不僅是歷史人物的溫度與魂魄,更是消散迷失已久,久違了的自己。
作者簡介|
薛仁明
民國五十七年生,台灣台南市南邊一隅漁村茄萣人。福建漳州長泰縣山重村薛氏來台之第十二代。父親薛阿客,工人;母親薛蔡蓮種,工人;兩人均未受學校教育。
台大歷史系、佛光大學藝術學研究所畢業。台南一中二年級開始,長期困惑於安身立命之道,十八歲時且因之休學半年。十九歲開始,有心於儒釋道三家。民國八十二年起,長居台東池上鄉下。關心的焦點,是文化之重建與生命之修行。現於台北書院開設有《史記》課程。
著有《胡蘭成‧天地之始》(如果)、《萬象歷然》(爾雅)、《論語隨喜》(爾雅)、《教養,不惑》(時報)。另有簡體版《孔子隨喜》(北京‧新星)、《人間隨喜》(北京‧同心)、《這世界,原該是天清地寧》(北京‧九州)。
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