漢字與經典:荀子生平與勸學篇
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漢字與經典頻道的中西經典名篇選讀系列,選讀經過千年時間淬鍊後,仍對現代人的生命有幫助的不朽名著:這本書要介紹的思想家是影響中國兩千年的荀子,荀子生平資料主要以史記孟子荀卿列傳為主。也回應蘇軾在荀卿論一文中對荀子的批判。最後簡介荀子一書與篇章。漢字與經典頻道的中西經典名篇選讀系列,選讀經過千年時間淬鍊後,仍對現代人的生命有幫助的不朽名著:第一本研讀的書籍是荀子,第一篇研讀的文章是勸學篇。這本書是荀子勸學篇的完整版,有:題解、文體、文言文、白話翻譯、文意解讀、關鍵字(古文字構形、本義、引申義、讀音)。。
**關於作者:
朋友好,我從小就熱愛中華文化,所以覺得傳承中華文化與文字是我的使命,希望能藉著這門課認識許多志同道合的朋友,可以稱呼我:哈拿。
專業經歷或教學經歷:
東吳中文系畢業,高師大經學所畢業,高師大國文博士班畢業。曾任國高中代課老師、私立大學兼任助理教授、補習班作文老師。
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漢字與經典:荀子生平與勸學篇
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漢字與經典頻道的中西經典名篇選讀系列,選讀經過千年時間淬鍊後,仍對現代人的生命有幫助的不朽名著:這本書要介紹的思想家是影響中國兩千年的荀子,荀子生平資料主要以史記孟子荀卿列傳為主。也回應蘇軾在荀卿論一文中對荀子的批判。最後簡介荀子一書與篇章。漢字與經典頻道的中西經典名篇選讀系列,選讀經過千年時間淬鍊後,仍對現代人的生命有幫助的不朽名著:第一本研讀的書籍是荀子,第一篇研讀的文章是勸學篇。這本書是荀子勸學篇的完整版,有:題解、文體、文言文、白話翻譯、文意解讀、關鍵字(古文字構形、本義、引申義、讀音)。。
**關於作者:
朋友好,我從小就熱愛中華文化,所以覺得傳承中華文化與文字是我的使命,希望能藉著這門課認識許多志同道合的朋友,可以稱呼我:哈拿。
專業經歷或教學經歷:
東吳中文系畢業,高師大經學所畢業,高師大國文博士班畢業。曾任國高中代課老師、私立大學兼任助理教授、補習班作文老師。
出版社簡介:
**漢字與經典的中西經典名篇選讀系列,選讀經過千年時間淬鍊後,仍對現代人的生命有幫助的不朽名著:第一本研讀的書籍是荀子,會詳細講解荀子每一篇的:題解、文體、文言文、白話翻譯、文意解讀、關鍵字(殷商古文字構形、本義、引申義、讀音)。
**出版緣起:有鑑於現代學生因為文言文被刪除後,連帶閱讀白話文都吃力,更因此削弱寫作論說文的能力,因此,本出版社將選讀經典的思想巨著荀子一書的代表作:勸學篇、性惡篇、正名篇、天論…等。期許能吸引一些熱愛中華文化、也願意學習文言文與古文字的朋友。
出版目標:將繼續出版中國經典的名著:荀子、墨子、老子、莊子、周易、詩經、尚書…等。
**目錄:
**第一章 荀子生平 4
第一節 被誤解甚深的荀子 4
一、如何正確認識一個人? 4
二、荀子判斷一個人的方法 5
第二節 回應蘇軾批判荀子之處 5
一、李斯焚書坑儒該由荀子負責? 6
二、延伸思考:孩子幾歲該為自己的言行負責任呢? 6
三、您喜歡荀子當您的朋友麼? 7
四、荀子可曾說過善是人虛偽的表現? 8
五、甚麼樣的人會比較喜歡荀子? 8
六、荀子可曾教過李斯滅絕先王禮樂? 8
七、禮的定義是甚麼? 10
八、荀子可曾詆毀歷代先賢? 10
九、荀子可曾贊成秦始皇統一天下? 11
十、荀子的為人如何? 11
十一、為什麼從古至今有那麼多人不喜歡荀子的原因? 12
第二節荀子的生平資料 12
一、荀子姓「荀」還是「孫」? 13
二、荀子的著作 13
三、荀子功在傳經 13
第二章 荀子一書的首篇:勸學 13
反思:您贊同108課綱刪除荀子勸學篇麼? 14
第一節 勸學篇的文體 14
第二節 勸學篇的題目 14
第三節 勸與學的字義詳解 15
一、「學」字甲骨文 15
二、「學」字甲骨文部件 16
三、「學」字金文 16
第三章 勸學篇文章結構:起 17
第一節 勸學篇首段 17
一、勸學篇首段的關鍵字:「青」 17
二、勸學篇首段的關鍵字:「曲」 18
第二節 勸學篇第二段 19
一、勸學篇第二段原文與白話翻譯 19
二、勸學篇第二段的關鍵字:「教」 19
第三節 勸學篇第三段 21
一、勸學篇第三段原文與白話翻譯 21
二、勸學篇第三段的關鍵字:「神」 22
第四章 勸學篇文章結構:承 23
第一節 勸學篇第四段 23
一、勸學篇第四段白話翻譯與文意 23
二、勸學篇第四段的關鍵字:「思」 24
第二節 勸學篇第五段 24
一、勸學篇第五段的原文與白話翻譯 25
第三節 勸學篇第六段 25
一、勸學篇第六段的文意 26
二、勸學篇第六段的關鍵字:「士」 26
第四節 勸學篇第七段 27
一、勸學篇第七段的原文與白話翻譯 27
二、勸學篇第七段的關鍵字:「德」 28
第五節 勸學篇第八段 30
一、勸學篇第八段的原文與白話翻譯 31
二、勸學篇第八段的關鍵字:「言」 31
第六節 勸學篇第九段 32
一、勸學篇第九段的原文與白話翻譯 33
二、勸學篇第九段的成語與文意 33
三、勸學篇第九段的關鍵字:「聖」 34
第七節 勸學篇第十段 35
一、勸學篇第十段的原文與白話翻譯 36
二、勸學篇第十段的文意與成語 36
三、勸學篇第十段的關鍵字:「結」 37
第八節 勸學篇第十一段 38
一、勸學篇第十段的原文與白話翻譯 38
二、勸學篇第十段的文意與成語 38
三、勸學篇第十段的關鍵字:「善」 39
第九節 勸學篇第十二段 40
一、勸學篇第十二段的原文與白話翻譯 41
二、勸學篇第十二段的文意 42
三、勸學篇第十二段的關鍵字:「禮」 42
第十節 勸學篇第十三段 45
一、勸學篇第十三段的原文與白話翻譯 46
二、勸學篇第十三段的文意與成語 47
三、勸學篇第十三段的關鍵字:「美」 47
第十一節 勸學篇第十四段 49
一、勸學篇第十四段的原文 50
二、勸學篇第十四段的白話翻譯 50
第十二節 勸學篇第十五段 50
一、勸學篇第十五段的白話翻譯與成語 50
二、勸學篇第十五段的關鍵字:「法」 51
第五章 勸學篇文章結構:轉 53
第一節 勸學篇第十六段 54
一、勸學篇第十六的白話翻譯 55
二、勸學篇第十六的文意 55
三、勸學篇第十六段的關鍵字:「道」 55
第二節 勸學篇第十七段 58
一、勸學篇第十七段的原文 58
二、勸學篇第十七段的白話翻譯與文意 59
三、勸學篇第十七段的關鍵字:「倫」 59
第六章 勸學篇文章結構:合 61
第一節 勸學篇第十八段 61
第二節 勸學篇第十八段白話翻譯 61
第三節 勸學篇第十八段文意 62
第四節 勸學篇第十八段關鍵字:「定」 62
一、「定」字的外圍部件:「宀」 63
二、「定」字的中間部件:「正」 63
第七章 學習文言文與漢字的方法 64
第一節 學習文言文的方法 64
第二節 學習漢字的方法 65
第三節 從勸學篇學習如何寫好論說文 65
第四節 從勸學篇學習對偶與排比修辭 65
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