嬰幼兒期的感覺統合發展不良,可能是兒童學習困難的主要原因之一,所以近年來,感覺教育的重要性已逐漸被肯定。惟現今對感覺教育的關心,絕大多數仍停留在表象的理解上,能真正落實在實際生活教育層面的很少。本書便是從這個角度切入,除了詳盡介紹感覺統合的重要及影響外,還加入235個實用又有趣的感覺遊戲,希望一般大眾明瞭感覺教育的重要之後,更能將其落實在嬰幼兒的教育工作上。
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嬰幼兒期的感覺統合發展不良,可能是兒童學習困難的主要原因之一,所以近年來,感覺教育的重要性已逐漸被肯定。惟現今對感覺教育的關心,絕大多數仍停留在表象的理解上,能真正落實在實際生活教育層面的很少。本書便是從這個角度切入,除了詳盡介紹感覺統合的重要及影響外,還加入235個實用又有趣的感覺遊戲,希望一般大眾明瞭感覺教育的重要之後,更能將其落實在嬰幼兒的教育工作上。
全書分為五篇,從最基礎的感覺訓練,到感覺統合在語言能力、運動企劃、認知及人格發展、創造力,甚至當今最熱門的情緒發展中所扮演的角色,都有專章討論,並提供遊戲設計,是所有關心嬰幼兒教育及發展的人,不容錯失的學習專書。
作者簡介
陳文德
政治大學政治研究所碩士,後赴日本愛育醫院、筑波大學潛修幼教,專攻幼嬰教育。曾任社會大學教授、北京醫科大學感覺統合教室指導人、高雄縣政府顧問、教改會委員、奇德兒幼教科技董事長,創辦八家直營幼兒園,二百餘家教學聯盟。現已退休,專心教學研發、寫作及講學的工作。著作包括《如何激發幼兒潛能》《學習困難兒童指導手冊》《用新教孩子》《歡喜學習》等書之外,尚有歷史類書籍十餘種。
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